NEMUS. Nuevas posibilidades de empleo relacionadas con las innovaciones en la gestión y organización del museo : Informe español / Lluís Bonet Agustí

Por: Resumen: Para analizar las posibilidades del empleo en relación con la gestión y organizacón del museo, en este trabajo, se parte del marco institucional: estructura demográfica y económica desigual, mercado turístico masivo, heterogeneidad cultural y lingüística, predominancia de dos grandes regiones metropolitanas, crecimiento económico en las décadas anteriores, y problemas graves en las infraestructuras básicas, serán conceptos que definirán este marco institucional. En cuanto a la estructura jurídico institucional y las políticas de estructuras y patrimonio se destacan dos puntos de la Constitución española de 1978, el pluralismo cultural y lingüístico, la libertad de expresión y creación, y la nueva configuración territorial. Estos factores, entre otros, contribuyen a que la actividad cultural y de difusión y protección patrimonial experimenten un fuerte desarrollo durante la década de los 80 al amparo de las respectivas administraciones. Sin embargo, la demanda de la cultura de la élite tiene tasas de participación más bajas que los países de la Europa septentrional. Para referirse a la situación general de los museos en España se hace referencia a una encuesta del Ministerio de Educación y Cultura. La encuesta refleja el número de instituciones museísticas por Comunidades Autónomas, número de visitantes, personal de las instituciones, entre otros. En el texto se identifican cuatro grandes tipologías de museos, según su dimensión y capacidad e incidencia en el empleo.Resumen: En la parte final se reflexiona prospectivamente sobre el potencial ocupacional de lso museos y se termina concluyendo que la posibilidad de generar nuevos empleos en el sector museístico en épocas de crisis presupuestarias, depende de la capacidad de profesionales e instituciones para flexibilizar las condiciones de trabajo y permitir el desarrollo del máximo número de iniciativas.
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