Culture and school [Recurs electrònic] : a survey of policies for arts and heritage education across the European Union = La culture et l'école : un aperçu des politiques d'enseignement artistique et du patrimoine au sein de l'Union Européenne / P. Hagenaars, M. van Hoorn

Text bilingüe anglès-francès

Preface -- Introduction -- 1 Culture and education in the EU countries: 1.1. Introduction ; 1.2. The European Union ; 1.3. Other organisations for education and culture in Europe: Unesco ; OECD ; Council of Europe ; ERICarts ; 1.4. Education in the EU countries ; 1.5 Culture policies in the EU countries ; 1.6 Arts and heritage education policies in the EU countries – 2. The Questionnaire : Results: 2.1. Introduction ; 2.2. Definitions ; 2.3. Policy ; 2.4. Objectives ; 2.5. Content and form ; 2.6. Innovation ; 2.7. National projects ; 2.8. Instruments ; 2.9. Monitoring and evaluation ; 2.10. International exchange ; 2.11. In conclusion -- 3. Starting points for a discussion: 3.1. Introduction ; 3.2. European culture and citizenship ; 3.3. Different levels of collaboration between schools and cultural institutions ; 3.4. Knowing through measuring -- Annexes: Objectives primary education ; Objectives secondary education ; Courses primary education ; Courses secondary education ; Examples of Actors Monitoring Cultural Co-operation and Cultural Policy Developments in Europe ; Respondents to the questionnaire – Bibliography
=
Avant-propos -- Introduction -- 1. Culture et enseignement dans les pays de l'UE: 1.1. Introduction ; 1.2. L'Union européenne ; 1.3. Autres organismes s'occupant d'enseignement et de culture en Europe: L'Unesco ; L'OCDE ; Le Conseil de l'Europe ; ERICarts ; 1.4. L'enseignement dans les pays de l'UE ; 1.5. Politique culturelle dans les états membres de l'UE ; 1.6. Politique d'enseignement artistique et du patrimoine dans les pays de l'UE -- 2. Le Questionnaire: résultats: 2.1. Introduction ; 2.2 Définitions ; 2.3 Politique ; 2.4 Objectifs ; 2.5 Contenu et forme ; 2.6 Innovation ; 2.7 Projets nationaux ; 2.8 Instruments ; 2.9 Surveillance et évaluation ; 2.10 Les échanges internationaux ; 2.11 Conclusions -- 3 Eléments de discussion: 3.1 Introduction ; 3.2 La culture européenne et la citoyenneté ; 3.3 Différents niveaux de collaboration entre les institutions culturelles et éducatives ; 3.4 Se connaître mutuellement par l'évaluation -- Annexes: Les objectifs enseignement primaire ; Les objectifs enseignement secondaire ; Courses enseignement primaire ; Courses enseignement secondaire ; Exemples d'acteurs suivant l'évolution de la coopération et de la politique culturelles en Europe ; Liste des personnes interrogées -- Bibliographie