La Pedagogía del ocio / Josep Mª Puig Rovira, Jaume Trilla ; presentación de Alexandre Sanvisens

Obra guanyadora del Premi d'Educació Josep Pallach (7a convocatòria)

Tit. orig.: La Pedagogia de l'oci

Presentación -- Introducción -- I. Concepto, historia y sociología del ocio: 1.1. Características generales del ocio ; 1.2. Historia del tiempo libre, del trabajo y del ocio ; 1.3. Panorámica de la sociología del ocio ; 1.4. Hacia una definición del ocio -- II. Génesis de la pedagogía el ocio: 2.1. Factores a considerar ; 2.2. Determinaciones sociales ; 2.3. Razones y consideraciones pedagógicas ; 2.4. Antecedentes de la pedagogía del ocio -- III. Aspectos teóricos de una pedagogía del ocio: 3.1. Objeto de la pedagogía del ocio (Educar en, para y mediante el ocio) ; 3.2. Algunos principios generales ; 3.3. Los condicionamientos de la actividad de ocio ; 3.4. La intervención educativa en los medios de ocio -- IV. El trabajo educativo en las situaciones de ocio. La intervención en los micromedios: 4.1. Rasgos generales de la intervención ; 4.2. Elementos a considerar en los micromedios de ocio ; 4.3. La relación educativa en las situaciones de ocio -- V. Ámbitos de la pedagogía del ocio (i) medios no específicos: 5.1. Aclaraciones ; 5.2. La escuela ; 5.3. La familia ; 5.4. El medio urbano ; 5.5. Los medios de comunicación de masas ; 5.6. Las industrias del ocio -- VI. Ámbitos de la pedagogía del ocio (II) medios específicos: 6.1. Colonias de verano y campamentos ; 6.2. Clubs de tiempo libre ; 6.3. Ludotecas ; 6.4. Parques infantiles y espacios abiertos para el tiempo libre ; 6.5. Otras instituciones, movimientos, asociaciones y servicios relacionados con la pedagogía del ocio -- VII. La animación socio-cultural: 7.1. La animación socio-cultural y la pedagogía del ocio ; 7.2. De la «democratización de la cultura» a la «democracia cultural» -- VIII. Epilogo -- Bibliografía