L'Enquête participation en question : analyse d'une expérience, description d'une méthode, et réflexions critiques / Guy Le Boterf
Series: Théories et pratiques de l'éducation permanentePublication details: [Paris] : [Ligue de l'Enseignement et de l'Éducation permanente], DL 1981Description: 391 pSummary: Qu'est-ce qu'une enquête -participation?; En quoi diffère-t-elle de l' "enquête classique"?; Quels sont ses objectifs? Sont-ils réalisables?; Quelles fonctions objectives joue-t-elle dans un contexte socioéconomique de type capitaliste? Quelles sont les marges de liberté possibles pour ceux qui la conduisent?; En quoi consiste la participation á la recherche? Qui participe? Pourquoi la participation des "populations enquêtées"?; Quelles sont les relations de l'enquête -participation avec la recherche-action? Ces questions, abordées dans l'ouvrage, intéressent non seulement les formateurs (enseignants, formateurs d'adultes, conseillers en formation, travailleurs sociaux, intervenants dans les organisations, animateurs socioculturels, psychosociologues, pédagogues…), mais aussi les chercheurs en sciences sociales, les étudiants en sciences sociales et de I'éducation, les coopérants et experts de I'assistance technique internationale. L'enquête -participation les concerne très particulièrement. Se situant dans la perspective de la "recherche-action", l' "enquête -participation" se propose, en effet, d'aider la population concernée á définir elle-même ses propres problèmes, á réaliser une analyse critique de leurs racines et de leur dimension, á en rechercher les solutions correspondantes. La conduite du processus d'enquête -participation, l'analyse, le traitement et l'utilisation des résultats constituent des fonctions á partager entre les "spécialistes" (sociologues, économistes, techniciens, géographes ...) et les groupes sociaux impliqués. Elle est donc á la fois recherche et éducation. Combinant á la fois le récit monographique et la réflexion théorique, Guy LE BOTERF fonde ses analyses et ses propositions sur la confrontation entre des hypothèses déjà présentées dans différents ouvrages ("Enquête -participation et animation", 1970, "Formation et autogestion", 1974) et la réalisation d'expériences d'enquête -participation en Amérique centra le dans le cadre de la coopération technique internationale. (Font: Editor)| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Centre d' Informació i Documentació del CERC Sala | General | S 00781 | 1 | Available | 1900165257 |
Introduction -- Proposition d'un guide de lecture -- 1ère partie. Description critique de l'expérience réalisée: I. Quelques traits caractéristiques du contexte socio-économique et politique centroaméricain ; II. Description du déroulement des expériences pilotes d'enquête -participation dans six villages d’Amérique centrale ; III. Quelques effets indirects des expériences pilotes d'enquête -participation et les tentatives d'extension géographique ; IV : La remise en cause de la problématique du projet d'enquête -participation sur les "besoins éducatifs essentiels" dans le second séminaire centroaméricain -- 2ème Partie. "L'enquête -participation en question" : V. Quelques interrogations et réflexions critiques ; VI. Vers une reformulation de I'enquête -participation ; Conclusion : Oú situer l'enquête -participation? -- Annexes: 1. Quelques données statistiques sur les pays d'Amérique centrale ; 2. Cartes géographiques des pays d'Amérique centrale ; 3. Quelques exemples de problèmes, de besoins exprimés et leur reformulation opératoire, lors des expériences pilotes ; 4. Éléments pour élaborer un instrument de diagnostic socio-économique ; 5. Description du déroulement, dans les six villages, du feed-back des résultats de la première phase ; 6. Description du déroulement du second feed-back dans les six villages ; 7. Une quinzaine d'exemples de difficultés quotidiennes -- Suggestions bibliographiques
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer