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Courants contemporains de recherche en éducation muséale = Contemporary research trends in museum education / Sous la direction de Tamara Lemerise, Dany Lussier-Desrochers et Victor Matias

Contributor(s): Publication details: Sainte-Foy, Québec : MultiMondes, 2002Description: 169 pISBN:
  • 289544031X
Summary: Les recherches regroupées dans ce présent volume sont présentées en lien avec trois grands courants de recherche en sciences humaines et sociales. Des thématiques diversifiées sont ici abordées par les auteurs-collaborateurs: 1er. Les études par voie d’enquête : Les publics visiteurs et les publics non visiteurs ; Les services éducatifs des musées et les activités offertes par les musées ; 2e. Les études sur le développement et l’apprentissage en contextes éducatifs informels : Les variables qui influencent le fonctionnement psychologique du visiteur en musée ; Le rôle et la place de l’opération mentale de comparaison dans le fonctionnement psychologique du visiteur ; Le rôle et la place des opérations métacognitives dans le fonctionnement psychologique du visiteur ; 3e. Les recherches en lien avec les nouvelles technologies éducatives : La création de nouveaux outils pédagogiques pour les élèves ; La création de nouveaux outils pédagogiques pour les enseignants (Font: Editor)
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Book Book Centre d' Informació i Documentació del CERC PM08 Cou 02 1 Available 1900081526

Liste des collaborateurs -- Introduction : La recherche en éducation muséale : au confluent de trois grands courants de recherche contemporains en sciences humaines et sociales / Tamara Lemerise, Dany Lussier-Desrochers, Vitor Matias -- Les études par voie d’enquête : Le public des musées sous l’œil des chercheurs français / Marie-Clarté O’Neill -- La situation des services éducatifs des institutions muséales québécoises / Michel Allard -- La relation musées-adolescents démystifiée / Dany Lussier-Desrochers, Tamara Lemerise -- La relation musées-adolescents : l’importance du rôle des enseignants de l’ordre du secondaire / Vitor Matias, Tamara Lemerise -- Les études sur le développement et l’apprentissage en contextes éducatifs informels : Le niveau de formation des visiteurs adultes influence-t-il leur fonctionnement psychologique en salle d’exposition / C. Dufresne-Tassé, M. Sauvé, N. Banna, L. Lamy, Y. Lepage, A. Weltzl-Fairchild -- La comparaison de ressemblance et le rôle dynamique de ses composantes affective et imaginaire lors d’une visite au musée / Monique Sauvé et Lucie Lamy -- A visit to museum / Andrea Weltzl-Fairchild, Andrea Gumpert -- Possessions of a personal museum experience / Anne-Marie Émond -- Les recherches en lien avec les nouvelles technologies éducatives : Utilisation des TIC dans le cadre d’un partenariat école-musée : un exemple d’utilisation de matériel généré par une exposition pour l’enseignement de l’histoire / Geneviève Hudon, Anik Landry -- L’accès dans l’environnement distribué : rendre les documents pédagogiques en ligne des musées plus accessibles aux éducateurs / Danielle Boily -- Remerciements

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