Pla d'acció cultural de la Vallalta / [és una iniciativa dels Ajuntament de Sant Pol de Mar, Sant Cebrià de Vallalta i Sant Iscle de Vallalta amb el suport del Centre d’Estudis i Recursos Culturals de l’Àrea de Cultural de la Diputació de Barcelona]

Contributor(s):

Series: Papers de treball ; 12Publication details: Barcelona : Diputació de Barcelona, 2005Description: 80 pAvailable additional physical forms:

També disponible còpia digitalitzada (.pdf) al web http://www.diba.cat/web/cerc/assessorament/assessorament_docs

Summary: El Pla d’Acció Cultural de la Vallalta és l’instrument que guiarà la vida cultural de la Vallalta i de cadascun dels tres municipis que la conformen, Sant Pol de Mar, Sant Cebrià i Sant Iscle de Vallalta, durant els propers anys. Es tracta d’un document operatiu que ha de convertir-se en un dels principals referents tant per als responsables polítics i tècnics del sector públic, com per als operadors del sector privat. (...) L’estructura del Pla d’Acció Cultural consta bàsicament de dos grans apartats. El primer apartat, de diagnòstic, es proposa fer una anàlisi de l’estat de la cultura a la Vallalta des d’una perspectiva àmplia. El segon apartat és el que defineix l’estratègia de futur, apuntant propostes de treball per a l’acompliment d’uns objectius que donin resposta als principals reptes detectats en el diagnòstic. (Font: Presentació)

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	URL	Status	Barcode
Book	Centre d' Informació i Documentació del CERC Sala	Plans d'acció cultural	S 01719		Exclòs de préstec	1900089539
Book	Centre d' Informació i Documentació del CERC Magatzem	Plans d'acció cultural	M 0604		Exclòs de préstec	1900089522
e-Book	Centre d' Informació i Documentació del CERC Repositori digital	Plans d'acció cultural	E060010	Accés al document	Available

També disponible còpia digitalitzada (.pdf) al web

http://www.diba.cat/web/cerc/assessorament/assessorament_docs

1. Introducció -- 2. Diagnòstic -- 3. Estratègia -- 4,. Annexos

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer