Espaces populaires de création culturelle : enjeux d'une recherche-action situationnelle / Hugues Bazin

By:

Bazin, Hugues

Contributor(s):

Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (França)

Series: Jeunesse éducation territoires ; 5Publication details: Marly-le-Roi (France) : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, DL 2006Description: 91 pISBN:

2110962801

Summary: Dans un contexte de mutations profondes, la recherche-action, telle que l'a mise en œuvre le réseau " Espaces populaires de création culturelle ", s'impose comme une démarche propre à produire de l'intelligibilité sur les pratiques culturelles non instituées ou émergentes, sur les recompositions de l'espace publique autant qu'à créer des dynamiques de transformation sociale. Elle est aussi interpellation de l'intervention publique. (Font: Editor)

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Book	Centre d' Informació i Documentació del CERC Sala	General	S 00158	1	Available		1900095363

Préambule -- Questions/Réflexions: À propos de la recherche-action: Ce qui distingue la recherche-action ; Recherches-actions en intervention ; Recherches-actions en situation -- Practiques/Analyses: Un travail en situation: Mise en lien: provoquer ou accompagner des situations pertinentes ; Mise en forme: favoriser des dynamiques de groupe ; Mise en sens: qualifiquer des espaces -- Une production de connaissance: Le démarche autobiographique ; Les workshops ou ateliers coopératifs ; Monographies et enquêtes socioculturelles -- Pistes: Prospectives; une logique de transformation sociale: Espaces intersitiels et logique de développement ; Espaces intermédiaires et logique de professionnalisation -- Espaces référentiels et pôle de connaissance -- Ressources: Éléments bibliographiques sur la recherche.action -- Sites Internet sur la rechercha-action

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer