MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03639nmm a2200289 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Campo de control |
vtls000008144 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
ES-BaOER |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20210414145234.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
c||||| |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
130626s2006 fr |||||| |0|| ||spa|d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
0008-14460 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
ES-BaOER |
| Lengua de catalogación |
cat |
| Centro transcriptor |
ES-BaOER |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Analyse des dispositifs et initiatives liant la culture et l'éducation, la formation ou la jeunesse dans les Etats membres, les pays candidats et les pays EEE |
| Tipo de material |
[Recurs electrònic] |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de ordenador |
Fitxer electrònic en format .pdf |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Nancy : |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Pôle Universitaire Européen de Lorraine |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
4 fitxers |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Conté: Vol.1: Analyse des dispositifs et initiatives liant la culture et l’éducation, la formation ou la jeunesse dans les Etats membres, les pays candidats et les pays EEE ; Vol.2: Compendium des initiatives et dispositifs : partie 1 ; Vol.3: Compendium des initiatives et dispositifs : partie 2 ; Vol.4: Résumé exécutif en français et anglais |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Resumen |
La Direction Générale Education et Culture a publié un appel d’offre n° DGEAC/59/03 concernant la réalisation d’une étude relative à l’inventaire des meilleures pratiques liant la culture et l’éducation dans les Etats membres, les pays candidats et les pays EEE et le Pôle Universitaire Européen de Lorraine a été retenu pour conduire ce travail.<br/>L’objectif de l’étude demandée était de dresser une vue d’ensemble des actions développées au niveau national qui lient plus étroitement la culture (arts plastiques, musique, arts vivants, livres, lecture, patrimoine culturel), d’une part, et l’éducation formelle, non formelle et informelle, la formation professionnelle et la jeunesse, d’autre part. Plus précisément il s’agissait d’identifier les acteurs principaux et les réseaux existants oeuvrant au renforcement des synergies "culture et éducation, formation et jeunesse" et d’identifier des exemples de bonnes pratiques à des fins de valorisation et, partant, proposer à la Commission une série de recommandations concernant d’éventuelles futures actions conjointes ou d’autres actions visant au développement de synergies. (Font: Resum)<br/>. |
| 595 ## - Sumario |
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| Sumario |
Vol.1: Remerciements -- A. Introduction -- B. Rappel des objectifs de l’étude et définitions -- C. Méthodologie adoptée -- D. Présentation de la grille d’analyse -- E. Analyse statistique -- F. Quelques réflexions spécifiques -- G. Conclusion <br/><br/>Vol.2: Compendium des initiatives et dispositifs : Partie 1. Actions nationales <br/><br/>Vol.3: Compendium des initiatives et dispositifs : Partie 2. Actions européennes: • Projets Socrates, (Comenius, Grundtving, Autres) ; • Projets Léonardo ; • Projets Culture 2000 ; • Projets Jeunesse ; • Initiatives Connect ; • Organismes européens (Fondation européenne, autres) -- A l’intérieur de cette classification par types de projet, les actions sont classées: • par pays ; • puis par titre<br/><br/>Vol.4: Résumé exécutif en français et anglais<br/> |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE ENTIDAD |
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| Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Pôle universitaire européen de Lorraine |
| 9 (RLIN) |
4590 |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/synthese.pdf">http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/synthese.pdf</a> |
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|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/compendia_Ini1v2.PDF">http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/compendia_Ini1v2.PDF</a> |
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|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/compendia_Ini2v2.PDF">http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/compendia_Ini2v2.PDF</a> |
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|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/resume_exe_05_06.pdf">http://www.ec.europa.eu/culture/eac/sources_info/studies/pdf_word/educult/resume_exe_05_06.pdf</a> |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de item |
e-Book |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Universal Decimal Classification |
