Detalles MARC
000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
02666nam a2200217 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
vtls000009780 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
ES-BaOER |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20180620081919.0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
130626s2007 fr |||||| 0|| ||fre|d |
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
ISBN |
9782296033399 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
ES-BaOER |
Idioma de catalogación |
cat |
Agencia que realiza la transcripción |
ES-BaOER |
100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Roques, Jean-Luc |
9 (RLIN) |
14109 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Inclusion et exclusion dans les petites villes : |
Parte restante del título |
le rôle de la culture locale, de la mémoire et de l'école / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Jean-Luc Roques ; préface de Patrick Tacussel |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Paris : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
L'Harmattan, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
cop. 2007 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
199 p. |
490 1# - MENCIÓN DE COLECCIÓN |
Colección |
Villes et entreprises |
520 ## - Resumen |
NOTA DE RESUMEN |
Ce livre traite d'espaces urbains bien souvent occultés : les petites villes. Face à de multiples forces exogènes, ces petites entités semblent malgré tout vouloir résister. Elles tentent de maintenir une culture locale particulière, en mettant en exergue leur territoire et leur histoire, en construisant une mémoire sélective et une école qui n'est pas accessible à tous. Ainsi, elles délimitent ce qui est de l'ordre du dedans et ce qui est de l'ordre du dehors. Elles filtrent et sélectionnent ceux qui font partie des lieux et ceux qui en restent étrangers. <br/>En interrogeant des habitants, et notamment des jeunes, et en leur proposant de dessiner leur ville, on pourrait s'attendre à ce que tous aient les mêmes propos et la même façon de représenter ce petit espace. Or, on constate de nombreuses différences. Certains arrivent à décrypter les codes locaux, à élaborer des projets et à s'orienter dans la cité mais aussi à l'école. D'autres, par contre, butent à comprendre cette culture locale, entrent dans des formes de retrait et sont alors totalement désorientés. <br/>L'inclusion et l'exclusion ne désignent pas dès lors des états de fait ou une catégorie d'individus, mais bien des processus qui favorisent ou entravent la construction de chacun, dans laquelle la localité joue une partition importante. (Font: Editor) |
595 ## - Sumario |
Sumario |
Remerciements -- Préface / Patrick Tacussel -- Introduction -- I. Le contexte: I/ Les problématiques concernant les petites villes ; II/ Situation, dynamique et acteurs de la petite ville ; III/ Le cas d'une petite ville ordinaire -- II. Les parcours: I/ Méthodologie d'approche ; II/ Les diverses manières de vivre sa ville et l'école ; III/ Parcours et problèmes émergents -- III. Appropiation et filtrage: I/ La préservation de la culture locale comme enjeu central ; II/ La mémoire comme premier filtre défensif ; III/ L'école comme second filtre défensif -- Conclusion -- Annexe -- Bibliographie |
830 #0 - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE COLECCIÓN--TÍTULO UNIFORME |
Título Uniforme |
Villes et entreprises |
9 (RLIN) |
14110 |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Koha tipo de item |
Libro |