Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| Campo de control de longitud fija |
05506cam a2200253 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
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| Campo de control |
ES-BaOER |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Campo de control |
20180620110600.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
161216s2013 fr ||||| |||| 1|| ||fre d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
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| ISBN |
9782814301313 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
ZWZ |
| Idioma de catalogación |
fre |
| Agencia que realiza la transcripción |
ZWZ |
| 245 04 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Les Cultures des sciences en Europe. |
| Número de la parte/sección de una obra |
1. |
| Nombre de la parte/sección de una obra |
Dispositifs en pratique / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
colloque sous la direction de Anne Masseran et Philippe Chavot ; Centre de recherche sur les médiations, Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Nancy : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Éditions Universitaires de Lorraine, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
DL 2013 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
237 p. |
| 490 1# - MENCIÓN DE COLECCIÓN |
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| Colección |
Série actes ; |
| Número de volumen |
18 |
| 520 ## - Resumen |
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| NOTA DE RESUMEN |
Au-delà du simple état des lieux des pratiques, ce volume examine la construction et l’action des dispositifs de médiation en matière de cultures scientifiques et techniques. En effet, la culture scientifique et technique (CST) est inscrite de longue date dans les agendas politiques, avec plus ou moins d’insistance. Elle est également mise à profit pour répondre aux préoccupations socio-économiques et doit contribuer à résorber la « crise des vocations scientifiques » ou encore à calmer les controverses publiques autour de l’introduction et la pérennisation de certains artefacts technologiques dans la société, comme les OGM ou les nanotechnologies.<br/>En ce sens, examiner les dispositifs revient à mettre à jour les « philosophies » politiques sous-jacentes, ainsi que la manière dont leurs initiateurs conçoivent les publics et attendent des réponses de ceux-ci. Il s’agit aussi de montrer la créativité mise en œuvre dans ces actions.<br/>Ici, l’analyse des dispositifs de CST s’articule autour de trois axes. Comment la science est-elle mise en récit et en scène ? D’abord, comment rejoint-t-elle le quotidien du public, et ce, alors même que la vulgarisation tend à instaurer une distance entre le monde dit « profane » et la science ? Des dispositifs populaires, artistiques, ludiques sont ainsi présentés, sans oublier les médias classiques, comme la télévision qui, via ses séries de police scientifique, propose quotidiennement des histoires de science. En deuxième lieu, on s’interroge sur la manière dont les différents savoirs (populaires, personnels, professionnels…) composent avec le savoir scientifique. Ce dernier s’installe dans des domaines déjà investis de connaissances ; loin de céder la place, celles-ci résistent, parfois en se déployant dans des lieux autres que ceux de la CST. Enfin, l’un des mots d’ordre actuels des politiques en matière de choix technoscientifiques affirme le droit à la participation des citoyens. Mais où s’arrête ce droit lorsqu’il s’agit d’équipements lourds et/ou à fort potentiel économique comme le nucléaire? (Font: Editor) |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA |
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| Nota de idioma |
Resums en anglès |
| 595 ## - Sumario |
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| Sumario |
Cultiver les cultures des sciences / Anne Masseran, Philippe Chavot -- Les cultures des sciences en Europe : dispositifs. Quelles actions, quelles recherches, quelles recherches-actions, quelles actions-recherches? / Daniel Raichvarg -- Science en scène, science en récit: La science aux chansons : réflexions sur un objet médiatique populaire en vulgarisation scientifique / Daniel Raichvarg, Philippe Ricaud ; Quand la médiation scientifique s'empare de la danse / Joanne Clavel ; Les représentations de la science et de la technique dans les séries policières à caractère scientifique. Quel apport du récit? / Éric Triquet, Céline Nguyen, Marianne Chouteau, Françoise Kantine-Langlois, Catherine Bruguière ; Sauvons la planète, yes we game! / Anne Gagnebien -- Hybridation des savoirs: Les dispositifs de publicisation des sciences : diversification théorique, diversification pratique? / Cyrille Bodin ; Influence des institutions et des médias sur l'engagement des scientifiques envers la société : émergence d'inégalités entre hommes et femmes? / Fabienne Crettaz Von Roten ; Le projet et programme de recherche comme dispositif de médiation : deux modèles mis en perspective / Clémence Emprin ; Confrontation entre les savoirs profanes et les savoirs experts : culture de la recherche, culture de la pratique / Agnès D'Arripe ; L’usage militant du savoir : définition et caractérisation via l’étude d’un cas historique / Frédéric Clément -- Quels dispositifs pour la participation citoyenne aux choix technoscientifiques?: Vers une « mise en culture » de la catastrophe ? Mobiliser les publics européens face au risque radiologique « durable » / Sezin Topçu ; Le débat public sur la gestion des déchets radioactifs. Cas d’un dispositif institutionnel français de médiation / Agnès Weill ; Confrontation de savoirs dans l’espace citoyen : la défiance dans le débat public à thème scientifique / Nathalie Garric, Michel Goldberg ; Le dialogue de l’imaginaire et de l’analytique au service du participatif. Application au domaine alimentaire / Agnès Alessandrin, Anne-Marie Houdebine ; Le tournant participatif à l’épreuve de l’expertise. Le développement des boutiques de sciences en France /Renaud Debailly |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Masseran, Anne, |
| Término relacionador |
dir. |
| 9 (RLIN) |
16860 |
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|---|
| Nombre de persona |
Chavot, Philippe, |
| Término relacionador |
dir. |
| 9 (RLIN) |
16861 |
| 710 2# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg) |
| 9 (RLIN) |
16862 |
|
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
CREM - Centre de Recherche sur les Médiations - EA 3476. |
| 9 (RLIN) |
16863 |
| 830 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE COLECCIÓN--TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título Uniforme |
Série actes |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
18 |
| 9 (RLIN) |
14785 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
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| Koha tipo de item |
Libro |
