Les Médiations culturelles et artistiques : quels processus d'intégration et de socialisation / sous la direction de Frédérique Montandon et Thérèse Pérez-Roux

Montandon, Frédérique [dir.] | Pérez-Roux, Thérèse [dir.].
ISBN: 9782343038353.Publisher: Paris : L'Harmattan, cop. 2014Description: 263 p.Series: Logiques socialesÉtudes culturelles: Summary: Ce livre s’intéresse aux questions d’intégration sociale, professionnelle, scolaire à travers des médiations artistiques et culturelles. Les différents acteurs des dispositifs étudiés ici proposent des pratiques fortement diversifiées, mettant en œuvre des objectifs pluriels. La notion de médiation reste en effet complexe à appréhender. Elle amène à questionner l’activité artistique et culturelle elle- même, dans sa dimension de lien, de traduction ou de passage entre deux mondes ou deux acteurs. L’art et la culture, comme relation, langage, communication, doivent être analysés dans leurs spécificités et interrogés dans leurs rapports aux processus de socialisation et d’intégration. Cet ouvrage propose différentes pistes de réflexion et de recherche sur le rôle de la médiation, sur son impact en termes de dynamiques identitaires, ou encore sur les groupes et les communautés de pratiques engendrées par l’activité artistique ou culturelle dans différents contextes (espace scolaire, extra- scolaire, ateliers de créativité, groupe d’échange de pratiques). Œuvrant à des processus d’acculturation, de socialisation ou encore de développement personnel, les pratiques culturelles mettent en avant des aspects émotionnels, des dimensions de la sensibilité, du corps, du geste, porteurs de significations existentielles et relationnelles. L’ouvrage s’adresse aux éducateurs, enseignants, artistes, chercheurs, étudiants, professionnels de l’intervention sociale, formateurs qui s’intéressent à la médiation culturelle et artistique, en se questionnant sur la diversité de ses formes, sur ses enjeux et sur ses retombées dans l’espace social. (Font: Editor)
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General S 01575 Available 1900126654

Ce livre s’intéresse aux questions d’intégration sociale, professionnelle, scolaire à travers des médiations artistiques et culturelles. Les différents acteurs des dispositifs étudiés ici proposent des pratiques fortement diversifiées, mettant en œuvre des objectifs pluriels. La notion de médiation reste en effet complexe à appréhender. Elle amène à questionner l’activité artistique et culturelle elle- même, dans sa dimension de lien, de traduction ou de passage entre deux mondes ou deux acteurs. L’art et la culture, comme relation, langage, communication, doivent être analysés dans leurs spécificités et interrogés dans leurs rapports aux processus de socialisation et d’intégration. Cet ouvrage propose différentes pistes de réflexion et de recherche sur le rôle de la médiation, sur son impact en termes de dynamiques identitaires, ou encore sur les groupes et les communautés de pratiques engendrées par l’activité artistique ou culturelle dans différents contextes (espace scolaire, extra- scolaire, ateliers de créativité, groupe d’échange de pratiques). Œuvrant à des processus d’acculturation, de socialisation ou encore de développement personnel, les pratiques culturelles mettent en avant des aspects émotionnels, des dimensions de la sensibilité, du corps, du geste, porteurs de significations existentielles et relationnelles. L’ouvrage s’adresse aux éducateurs, enseignants, artistes, chercheurs, étudiants, professionnels de l’intervention sociale, formateurs qui s’intéressent à la médiation culturelle et artistique, en se questionnant sur la diversité de ses formes, sur ses enjeux et sur ses retombées dans l’espace social. (Font: Editor)

Introduction / Frédérique Montandon, Thérèse Perez-Roux -- 1. Médiation, intégration, socialisation : que veulent dire les mots ? / Sylvia Faure -- 1re partie. La pratique instrumentale de groupe : pratique artistique et socialisation: 2. Le groupe de musique amateur comme lieu d’interactions générationnelles / Bruno Hubert -- 3. Du musicien médiateur au médiateur musicologue Entre intégration sociale et socialisations musicales / Cécile Prévost-Thomas, Pauline Vessely -- 2me partie. Expression chorégraphique et médiation sociale: 4. Les effets des dispositifs spatiaux sur la médiation artistique en danse contemporaine / Hélène Brunaux -- 5. Des ateliers de danse à visée sociale: effacement de la «relation de service», effacement de la «personne» / Sophie Le Coq -- 3me partie. Rencontres entre monde des arts ou de la culture et secteur social : 6. Les arts de faire ensemble, une voie vers l’expression émancipée ? / Sylvie Rouxel -- 7. Les pratiques artistiques et culturelles à l’œuvre dans l’insertion sociale. Ambivalence des déplacements identitaires et des enjeux de reconnaissance / Stéphanie Pryen -- 8. L’animation socioculturelle. Rencontre entre monde des arts/culture et secteur social / Fabienne Moine, Valérie Grazélie -- 4me partie. La médiation artistique: une approche pédagogique particulière?: 9. La créativité au cœur des compétences universitaires: l’exemple de la danse à l’UPEC / Annie Bourdié -- 10. Formation et socialisation des adolescents en école d’art de pratiques amateurs / Frédérique Joly -- Conclusion et ouvertures / Thérèse Pérez-Roux, Frédérique Montandon

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