L'Education artistique et culturelle : une utopie à l'épreuve des sciences sociales / sous la direction d'Anne Jonchery et Sylvie Octobre
Series: Questions de culturePublication details: Paris : Ministère de la Culture. Secrétariat général. Département des études, de la prospective et des statistiques et de la documentation, cop. 2022Description: 319 pISBN:- 9782724639353
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Centre d' Informació i Documentació del CERC Sala | General | S 04143 | 1 | Available | CERC24120005 |
Préface / Emmanuel Ethis -- Introduction: L'éducation artistique et culturelle (EAC) : d'un sigle administratif et politique à une ambition de recherche / Anne Jonchery, Sylvie Octobre -- Première partie: Le savant et le politique: I. L'éducation artistique et culturelle, au croisement des utopies éducatives et culturelles / Anne Barrère, Nathalie Montoya ; II. Concurrence entre logiques artistiques, éducatives et économiques : retour sur la production et la mise en oeuvre du parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) entre 2012 et 2016 / Claire Desmitt ; III. Évaluer l’impact de l’éducation artistique et culturelle : enjeux méthodologiques et défis politiques / Philippe Coulangeon, Julie Pereira ; IV. L’éducation artistique et culturelle à l’épreuve de l’enquête : le cas de la mesure de l’offre en milieu scolaire / Claire Thoumelin -- Deuxième partie: Les acteurs de l’éducation artistique et culturelle : ajustements et désajustements: V. « Professeur relais » : une mission à la jonction de deux ministères / Lucile Joyeux ; VI. Les médiateurs culturels : des pratiques professionnelles scolaro-centrées / Nathalie Roucous, Denis Adam ; VII. « Ce n’est pas de la grande littérature » : norme institutionnelle, corpus personnel et pratiques professionnelles des enseignants / Marthe Fradet-Hannoyer ; VIII. Des « professionnels » du cinéma aux prises avec les pratiques audiovisuelles adolescentes : l’exemple de Lycéens et apprentis au cinéma / Cédric Barbier -- Troisième partie: Ce que l’eac fait aux élèves et aux enfants: IX. Une socialisation démocratique pour et par la musique classique : le cas d’un orchestre Démos / Bénédicte Havard Duclos, Lénaïg Lozano ; X. Pratiques culturelles, styles d’éducation familiale et entrée dans la danse / Marie-Pierre Chopin ; XI. Jeu d’enfant ou jeu d’élève ? Des réceptions différenciées de l’art contemporain / Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou, Cécile Richaudeau ; XII. Rapport aux oeuvres et orientation des regards d’élèves en situation de visite scolaire au musée : une approche visuelle / Mathias Blanc.
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