Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
05430nam a2200205 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Campo de control |
vtls000006395 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
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| Campo de control |
ES-BaOER |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Campo de control |
20180620081840.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
130626s2002 sp |||||| 0|| ||spa|d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Agencia de catalogación original |
ES-BaOER |
| Idioma de catalogación |
cat |
| Agencia que realiza la transcripción |
ES-BaOER |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Hernández Hernández, Francisca |
| 9 (RLIN) |
10375 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El Patrimonio cultural : |
| Parte restante del título |
La memoria recuperada / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Francisca Hernández Hernández |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Gijón : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trea, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
462 p.; |
| 490 1# - MENCIÓN DE COLECCIÓN |
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| Colección |
Biblioteconomía y administración cultural ; |
| Número de volumen |
60 |
| 520 ## - Resumen |
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| NOTA DE RESUMEN |
La humanidad siempre ha tratado de expresar sus sentimientos y aspiraciones a través de los monumentos y obras de arte que, con el paso del tiempo, se han convertido en un auténtico patrimonio cultural que había que proteger y conservar para salvaguardar la memoria colectiva de los pueblos. De este modo, los bienes culturales se convierten en auténticos documentos patrimoniales que testimonian cómo se ha ido conservando la memoria histórica, al mismo tiempo que nos invitan a poner todo nuestro empeño en seguir conservándola. <br/>Inmersos en una sociedad cada vez más interesada en experimentar nuevas sensaciones estéticas y culturales, nuestra tarea como educadores es hacer comprender a las nuevas generaciones que dichas experiencias forman parte de la memoria histórica que ellas han heredado y que están llamadas a transmitir íntegramente. Fruto de ese empeño, este libro no pretende otra cosa que despertar del sueño la memoria de un pasado cultural que para muchos es poco conocido y menos valorado, pero que necesita ser recuperado, protegido y reconocido como el mejor regalo que las generaciones pasadas nos dejaron en testimonio de lo que constituyó su único legado: la memoria imperecedera del significado que para ellas tuvieron las cosas y los lugares. (Font: Editor) |
| 595 ## - Sumario |
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| Sumario |
Introducción -- 1. Origen del concepto de patrimonio: Introducción ; 1.1. El inicio del patrimonio y su carácter religioso ; 1.2. La intervención monárquica en la consolidación del patrimonio ; 1.3. Los humanistas y su aprecio por las antigüedades ; 1.4. Los papas y la protección del patrimonio ; 1.5. Anticuarios e historiadores: Entre el diálogo y la crítica de arte de la Antigüedad ; 1.6. El despertar de una nueva sensibilidad frente al patrimonio -- 2. El siglo XIX y la aceptación plena del monumento histórico: Las primeras medidas sobre la protección del patrimonio: Introducción ; 2.1. El siglo XIX y la aceptación plena del monumento histórico ; 2.2. Situación del patrimonio en España durante el siglo XIX -- 3. Evolución de la legislación sobre el patrimonio histórico español: Introducción ; 3. 1. Ley de Excavaciones Arqueológicas, de 7 de julio de 1911 y su reglamento, real decreto, de 1 de marzo de 1912 ; 3.2. Real decreto-ley, de 9 de agosto de 1926, sobre Protección y Conservación de la Riqueza Artística ; 3.3. Ley de 13 de Mayo de 1933. Patrimonio Artístico Nacional y reglamento de 16 de abril de 1936 ; 3.4. La protección del tesoro artístico durante la guerra civil española ; 3.5. La posguerra y la aplicación de la ley de 1933 ; 3.6. La elaboración de un nuevo concepto de patrimonio ; 3.7. La ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español y el real decreto 111/1986, de 10 de enero, de desarrollo parcial de la ley 16/1985 ; 3.8. Análisis de los conceptos fundamentales de la ley 16/1985 ; 3.9. Los patrimonios especiales ; 3.10. Organización administrativa del patrimonio histórico español ; 3.11. Balance sobre la ley 16/1985 -- 4. La gestión del patrimonio cultural: Introducción ; 4.1. El Consejo de Europa y la dimensión económica del patrimonio ; 4.2. Definición de gestión del patrimonio ; 4.3. Estrategias de gestión del patrimonio ; 4.4. El Consejo de Europa y la participación privada en la financiación del patrimonio ; 4.5. El desarrollo sostenible: Algunos modelos culturales ; 4.6. La rentabilidad del patrimonio -- 5. La conservación del patrimonio histórico: criterios internacionales: Introducción ; 5.1. La restauración estilística de Eugène Viollet-Le-Duc ; 5.2. La doctrina de la "no intervención" de John Ruskin ; 5.3. Italia y la Escuela Moderna de la Restauración: Camilo Boito y Gustavo Giovannoni ; 5.4. La restauración artística en España durante el siglo XX ; 5.5. Documentos internacionales de ámbito europeo sobre la salvaguardia del patrimonio histórico ; 5.6. Documentos de ámbito hispanoamericano sobre la salvaguardia del patrimonio histórico ; 5.7. Marco normativo del restaurador según el documento de Pavía (1997) ; 5.8. Los institutos de restauración ; 5.9. Criterios actuales de conservación -- 6. La difusión del patrimonio: Introducción ; 6.1. Patrimonio y turismo cultural ; 6.2. Políticas institucionales y turismo cultural ; 6.3. La relación turismo-patrimonio ; 6.4. El desarrollo y uso social del turismo cultural ; 6.5. Las consecuencias del turismo cultural: aspectos positivos y negativos ; 6.6. La presentación in situ del patrimonio ; 6.7. Los monumentos ; 6.8. Los conjuntos históricos ; 6.9. Los centros de interpretación ; 6.10. Los sitios arqueológicos ; 6.11. Diversos medios de difusión del patrimonio ; 6.12. La pedagogía del patrimonio: un instrumento de formación y sensibilización del público -- Bibliografía |
| 830 #0 - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO DE COLECCIÓN--TÍTULO UNIFORME |
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| Título Uniforme |
Biblioteconomía y administración cultural ; |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
60 |
| 9 (RLIN) |
146 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
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| Koha tipo de item |
Libro |
