Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02737nam a2200301 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Campo de control |
vtls000000202 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
ES-BaOER |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Campo de control |
20200702125749.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
130626s1987 fr |||||| 0|| ||fre|d |
| 024 8# - OTROS IDENTIFICADORES NORMALIZADOS |
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| Número normalizado o código |
CC-87/WS/2 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
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| Número de control del sistema |
0000-20260 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador de origen |
ES-BaOER |
| Lengua de catalogación |
cat |
| Centro transcriptor |
ES-BaOER |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Michaud, Guy |
| 9 (RLIN) |
5617 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Ouvertures pour une pedagogie interactive / |
| Mención de responsabilidad etc. |
par Guy Michaud et Jean Poirier ; avec la collaboration de Jean-William Lapierre ...[et al.] |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicación distribución etc. |
Paris : |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Unesco, |
| Fecha de publicación distribución etc. |
1987 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
144 p.; |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Informes/Estudis ; |
| Designación de volumen o secuencia |
CD/CP/87/2 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Resumen |
Objet de l’ouvrage: offrir un instrument de travail et de réflexion aux enseignants et aux formateurs de cadres dont la mission principale aujourd'hui est de susciter une mobilisation générale des forces en faveur d'une politique du développement où soit largement prise en compte la dimension culturelle des problèmes.<br/>D'où la nécessité d'une nouvelle pédagogie du développement, fondée sur une connaissance précise des réalités, mais essentiellement pratique et concrète, favorisant le dialogue, l'initiative et la créativité, et résolument ouverte sur l'avenir. (Font: Perfaci) |
| 595 ## - Sumario |
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| Sumario |
La problématique d’ensemble -- I. L’Afrique et le Tiers Monde: Introduction ; A. Logique et éthique des sociétés traditionnelles ; B. L'apport culturel des civilisations traditionnelles ; C. La société hétéroculturelle ; D. La crise dans les sociétés africaines : permanence et changement -- II. L'Europe et l'Occident: Introduction de quelle Europe s'agit-il? ; A. Les sources de la civilisation européenne ; B. L'Europe moderne et l'esprit européen ; C. L'Occident et la dérive de l'Europe -- III. Du dialogue à la dialectique des cultures: Introduction ; A. le dialogue Afrique - Europe. 1. La leçon de l’Afrique ; 2. L'héritage de l'Europe moderne ; B. Vers la transmodernité ; C. La dialectique tradition - transmodernité ; D. Développement et raccourcis culturels ; Conclusion -- IV. Pour une pédagogie interactive: Introduction ; A. Les principes de base ; B. Aspects méthodologiques ; C. Les moyens à mettre en œuvre |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Poirier, Jean |
| 9 (RLIN) |
5618 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE ENTIDAD |
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| Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Institut europeen des hautes études internationales (Niça) |
| 9 (RLIN) |
2127 |
|
|---|
| Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Unesco. |
| Unidad subordinada |
Divisió de Desenvolupament Cultural i la Creació Artística |
| 9 (RLIN) |
17 |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE - TÍTULO UNIFORME |
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| Título uniforme |
Informes/Estudis ; |
| Designación de volumen o secuencia |
CD/CP/87/2 |
| 9 (RLIN) |
12 |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de item |
Libro |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Universal Decimal Classification |
