El Concepto de la extensión universitaria a lo largo de la historia / Chus Cantero

Por:

Cantero, Chus

Colaborador(es):

Observatorio Cultural Atalaya

Detalles de publicación: Cádiz : El Observatorio Cultural Atalaya, DL 2006Descripción: 316 p. ilISBN:

9788461141814

Resumen: Es moneda común, cuando se habla de extensión universitaria, comenzar tomando como punto de partida “la experiencia” realizada con tal nombre en la Universidad de Oviedo, y sus antecedentes que, desde mi visión, son: en la parte teórica, la Institución Libre de Enseñanza y en la práctica, los movimientos educativos, culturales y obreros, paralelos a la industrialización minera asturiana. Rafael Altamira, en la inauguración del curso de Extensión Universitaria de Oviedo (1899), decía: “La Extensión Universitaria comprende: conferencias que “vulgarizan” los conocimientos científicos, excursiones artísticas y arqueológicas, cursos para obreros en núcleos rurales y mineros, festivales de confraternización entre profesores y obreros, colonias escolares, escolares, etc.[ ...] No sólo se intenta dar una respuesta diferente a la cuestión social, sino elevar el nivel interno de la Universidad; formar hombres antes que sabios”. Este trabajo también parte de esos principios, al igual que lo han hecho otros autores en diferentes estudios publicados hasta ahora (parece que es un modelo válido y aceptado), pero usándolos como soporte práctico. También se analizarán las actividades desde las que se originó esta denominación uniéndolas a los puntos que define la Institución Libre de Enseñanza (ILE) como elementos necesarios para el desarrollo: renovación de la vida cultural, científica y formación del ciudadano. El estudio se plantea como un viaje por tres siglos de nuestra historia, del dieciocho al veinte, y observa los aspectos comunes entre los puntos que hemos definido como “extensión universitaria” en las diferentes Instituciones, sean universitarias o no y que tienen relación con: el movimiento de formación popular o de educación social, la extensión de la enseñanza científica o profesional, las actividades netamente culturales con ellas relacionadas y la propia Universidad. Este paseo descriptivo nos va permitir conocer las actividades que se han desarrollado en estos tiempos, considerar sus concomitancias y analizarlas en su evolución histórica. (Font: Introducció)

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro	Centre d' Informació i Documentació del CERC Sala	General	S 00214	1	Disponible		1900094113

Prólogo -- 1. Introducción -- 2. Siglo XVIII. Situación cultural, económica y social -- 3. Siglo XIX. Cronología de los acontecimientos políticos y educativos -- 4. Siglo XX. Cronología de los acontecimientos políticos y educativos (1900-1936) -- 5. Siglo XX. Extensión universitaria y cultural. Guerra Civil -- 6. Siglo XX. Franquismo y transición (1939-1975 / 1975-1982) -- 7. Conclusiones -- 8. Anexos -- 9. Bibliografía

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